Postagens populares

18 de junho de 2008

Entrevista: O diretor Fala sobre os Projetos do Colégio para o ano de 2008



José Pereira e João Paulo, Uruaçu-Go 17 de Junho de 2008.
Na entrevista dada ao Jornal Polivalente, o Sr. Erlan Uales em seu 2º mandato falou sobre sua “maneira” de administrar o colégio. Falou-nos também sobre a metodologia utilizada e enfatizou o fato que ainda para alguns é preocupação e para outros é a solução. A semestralidade.
-Nossa escola tem mais de mil alunos, você está à frente dela já no segundo mandato. Você acha fácil administrá-la? Gosta do que faz?
-“Fácil não é. Mas gosto do que faço. Mas não estou só. Estamos dirigindo a unidade em regime colaborativo, onde todos tem participação e compromisso neste processo de formação como também metas a serem alcançadas e neste aspecto contamos com funcionários e alunos e comunidade.”
-Os alunos estudam, aprendem e obviamente devem ser avaliados. Qual a metodologia utilizada para fazer essa avaliação?
-“Aprendizagem. São avaliados cotidianamente com trabalhos e provas, portanto a maioria dos trabalhos são feitos dentro da sala de aula. Cobramos serviço (notas) para obtermos resultados (aprovação).”
-Estamos num processo de mudanças no 1º ano. Média, semestralidade; os alunos estão preocupados com tanta coisa. O que você nos diz sobre a semestralidade. Por que mudou? Qual o benefício?
-“Por que semestralidade”. Pois a média era insuficiente. O aluno simplesmente tirava (5,0) nos trabalhos e pronto. Já estava feita sua média. E nas provas acontecia o “arraso total”. Média.Foi criada a semestralidade para combater evasão e desistência principalmente. O aluno desistia no meio do semestre e simplesmente perdia o ano todo. Agora com a semestralidade não. Se você desistir no meio do semestre, você não perde o ano todo e sim só o semestre.E mais, o Colégio Estadual Polivalente é a primeira escola pública do Estado de Goiás a estar trabalhando com a semestralidade.
“A semestralidade é, portanto sem dúvida um ponto positivo nas escolas públicas do Brasil.”
Eu agradeço o Senhor pela entrevista concedida a nossa equipe de jornalismo e por tudo o que você tenha feito para a realização deste projeto.
José Pereira - Jornalista

17 de junho de 2008

Hipertensão - O ataque silencioso nos Jovens


Hipertensão e Diabetes no Jovem
“É Cedo que se Previne”. Visando alertar à população em geral sobre a combinação entre hipertensão e diabetes, a Dra. Jaqueline Araújo, coordenadora do Departamento de Diabetes no Jovem da SBD, gestão 2006/ 2007, fala sobre o tema, inclusive dando dicas aos profissionais de saúde.
É uma Combinação Comum?
Segundo a Dra. Jaqueline, a hipertensão associada ao diabetes é bem menos comum entre jovens do que entre adultos. “Habitualmente associada à hipertensão está o diabetes tipo 2, que é menos freqüente em crianças e adolescentes. No diabetes tipo 1, ela costuma ocorrer como uma complicação crônica, ou seja, após vários anos de descontrole”, explica a especialista.
“A associação mais comumente observada tem sido obesidade associada à hipertensão em crianças e adolescentes. Por isso, o grande enfoque é a prevenção da obesidade infantil”, completa.

No Brasil, estudos relacionando à hipertensão ao diabetes ainda são escassos. Há poucos índices, como: hipertensão no momento do diagnóstico do diabetes tipo 2, em cerca de 40 a 50% das crianças e adolescentes; em crianças e adolescentes com diabetes tipo 1, a hipertensão costuma estar presente em 20% dos casos, após vários anos de descontrole.
Tratar Jovens é Diferente?
Para a endocrinologista Jaqueline Araújo, o tratamento de jovens e adultos com diabetes e hipertensão é muito semelhante. A doutora indica a perda de peso e a prática de atividade física, além de correção na dieta. Sobre os medicamentos, é necessário uma avaliação individual.
“A diferença no tratamento entre adultos e crianças é a de que temos de levar em consideração que das ainda estão em fase de crescimento. Portanto, dieta e atividade física deverão ser ajustadas para as necessidades de cada faixa etária”, afirma. .
Nesse contexto, a principal recomendação da especialista é evitar o ganho de peso excessivo, ou seja, prevenir o sobrepeso e a obesidade através de mudanças no estilo de vida. É preciso que haja o estímulo à prática de esportes e atividades aeróbicas.
Recomendações aos Profissionais de Saúde
Com o intuito de alertar aos profissionais de saúde sobre a importância da aferição de pressão arterial no atendimento e identificação de jovens hipertensos e/ou com diabetes, a Dra. Jaqueline dá algumas dicas, com ações que devem integrar a rotina do especialista:
• Ficar atento à medida da pressão arterial em crianças de forma rotineira, utilizando os aparelhos de pressão com manguitos de tamanho apropriados para cada faixa etária;

• Interpretar os níveis de pressão de acordo com a faixa de idade dos pacientes (pois há uma grande variação e as tabelas estão disponíveis nos livros).

• Estar atento à presença de hipertensão, diabetes, obesidade e outros fatores de risco no histórico da família;

• Corrigir a alimentação e estimular a atividade física nas crianças para prevenir a obesidade.

• Nos obesos, com diabetes e hipertensão, estimular a perda de peso e atividade física; tratar adequadamente o diabetes tipo 2, introduzindo medicamentos e insulina, de acordo com a necessidade; e tratar a hipertensão com medicações, conforme as peculiaridades de cada paciente.

Dicas para os Pais

A Sociedade Brasileira de Hipertensão (SBH), sob a consultoria da Dra. Ana Cristina Simões e Silva - Profa. Adjunta do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da UFMG e membro da Diretoria da Sociedade Mineira de Hipertensão - elaborou uma relação de 10 dicas que os pais devem saber sobre hipertensão infantil:

1) A hipertensão arterial pode ser de dois tipos: hipertensão secundária - quando é causada por outra doença, como um problema renal; e hipertensão essencial, sem causa definida. Ambas as formas da doença podem acometer idosos, adultos, jovens e crianças.

2) Todos devem ter a sua pressão aferida regularmente, inclusive as crianças, durante as consultas ao pediatra.
3) Enquanto no adulto saudável a pressão ótima é abaixo de 120/80mmHg (12 por 8), na faixa etária até os 18 anos esse dado não é arbitrário. Os níveis que configuram a hipertensão são avaliados pelo médico, levando-se em conta idade, sexo e estatura, estabelecidos em uma tabela específica.
4) Entre as crianças e adolescentes, a hipertensão essencial está geralmente associada ao estilo de vida - sedentarismo e má-alimentação, principalmente o sobrepeso e a obesidade.
5) A hipertensão essencial raramente apresenta sintomas, só podendo ser diagnosticada por meio da medida da pressão.
6) O estilo de vida das crianças e adolescentes geralmente está associado aos hábitos dos pais. É importante que estes dêem o exemplo desde cedo.
7) Em grande parte dos casos, a hipertensão do adulto começa na infância. Nessa fase, mesmo a forma leve da doença é capaz de provocar alterações danosas ao organismo, como o aumento do coração e seu mau funcionamento, problemas nos rins e alterações nos vasos sangüíneos dos olhos. As alterações podem trazer complicações graves na idade adulta.
8) Os cuidados começam na gestação. Pesquisas relacionam a nutrição da gestante, o desenvolvimento fetal e a dieta do lactente com o surgimento de doenças cardiovasculares e renais no futuro.
9) O leite materno é considerado a dieta ideal para o lactente até seis meses de idade. O aleitamento artificial pode produzir ganho de peso excessivo e contribuir para o surgimento de obesidade infantil.
10) Na maioria dos casos, é possível tratar a hipertensão essencial em crianças e adolescentes sem medicamentos. O tratamento é feito com alterações na dieta - que deverá incluir frutas, verduras e pouco sal - e com um programa adequado de atividade física.

Fonte: SBD
Nosso E-mail:
mailto:jornal-polivalente@hotmail.com ou
mailto:jornalpolivalente@gmail.com

José Pereira

Editorial

Editorial
É com grande satisfação que os apresento o novo conceito jornalístico implantado no Colégio Polivalente, é uma honra saber que agora o Polivalente terá mais um meio de comunicação totalmente expressivo, e com temas variáveis proposto por você e por nós.
Não nos deixe de fazer sua critica, pois nosso objetivo é a vossa excelência!
Espero que a partir desta edição vocês possam ficar mais informados pelas noticias e curiosidades.
Mande também suas sugestões para o nosso endereço eletrônico

A você amigo(a) leitor: Boa Leitura
José Pereira-Editor

Enem: a oportunidade aos mais pobres comemora dez anos



Enem é uma oportunidade para os alunos do ensino médio que não tem como pagar uma faculdade Particular. Ao fazer o Enem você pode concorrer a bolsas do Prouni.
O Prouni concede bolsas de estudos integrais e parciais para estudantes de baixa renda, nos cursos de graduação e seqüenciais de formação específica, em 1.424 instituições privadas de educação superior.
Não basta, entretanto, fazer o Enem e tirar qualquer nota. É preciso obter, no mínimo, 45 pontos na média entre as duas partes da prova – objetiva e redação. Quanto maior a nota, maior a chance de escolher o curso e a instituição, pois o Prouni distribui as bolsas de estudo conforme o desempenho.
Além de fazer o Enem e obter uma boa nota, para se candidatar a uma bolsa do Prouni é preciso que você tenha renda familiar, por pessoa, de até três salários mínimos e se encaixe em pelo menos uma das condições abaixo:
- tenha cursado o ensino médio completo em escola pública;
- tenha cursado o ensino médio completo em escola privada com bolsa integral;
- seja portador de deficiência;
- tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição.
Principal objetivo do Enem é avaliar o desempenho do aluno ao término da escolaridade básica, para aferir desenvolvimento de competências fundamentais ao exercício pleno da cidadania. Desde a sua concepção, porém, o Exame foi pensado também como modalidade alternativa ou complementar aos exames de acesso aos cursos profissionalizantes pós-médio e ao ensino superior.
O Enem busca, ainda, oferecer uma referência para auto-avaliação com vistas a auxiliar nas escolhas futuras dos cidadãos, tanto com relação à continuidade dos estudos quanto à sua inclusão no mundo do trabalho. A avaliação pode servir como complemento do currículo para a seleção de emprego.
José Pereira

Poliarraiá




No dia 13 de junho de 2008, aconteceu no Colégio Estadual Polivalente o POLIARRAIÁ, uma festa muito bonita que contou com a presença de vários alunos e professores, inclusive a ilustre visita da Reitora da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Senhora Marly Carrijo.
A festa contou também com as quadrilhas do Ensino Fundamental e Médio do Colégio que por sinal foram ótimas e bem elogiadas por todos. Caldos, canjicas, pastéis, espetinhos, refrigerantes, pescaria, quentão estudantil, e várias outras comidas típicas foram postas a dispor da comunidade para serem degustadas, e apreciadas. Tivemos também as apresentações dos grupos de dança “Star Dance” e “Grupo de Dança Rádio Espaço Jovem”, que fizeram uma belíssima apresentação de FORRÓ e DANÇA COUNTRY.
Logo depois de terminado o POLIARRAIÁ, a galera contou com uma festa muito legal que foi dada pela equipe do COMANDO; era a pré-festa do COMANDO E VIOLA que aconteceu no dia 14 de junho (sábado), no Parque de Exposições Agropecuárias de Uruaçu (SRU).
A diretoria do Colégio Estadual Polivalente (Erlan Uales, Karla e Edivânia Graciano) autorizaram que a festa do comando fosse feita em conjunto com o Poliarraiá, dando uma “extensão” à sua festa.
A porta do Colégio ficou cheia de pessoas que dançavam intensamente funk, trence entre outros pancadões que rolaram noite à dentro. Foi sem dúvida uma festa muito animada.
Festas para ficar na história do Colégio Estadual Polivalente Dr. Sebastião Gonçalves de Almeida.
Parabenizo a equipe gestora do Colégio pelo excelente trabalho que está sendo realizado em 2008.

João Paulo , jornalista do Jornal Polivalente